论中国优秀传统文化融入高中英语教学的策略

中国文化走向世界是必然趋势,如今有更多的人把目光投向了中国优秀传统文化,中国文化在高中英语教学中的缺位问题也逐渐显露。本文分析中国文化融入高中英语教学的现状,阐述推动语言技能学习和文化素养培养相结合的重要意义,并基于提高学生用英语讲好中国故事的能力的需要,围绕如何把握教学环节以及走出传统文化教学困境,提出相应的建议。