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实施三个圈层成长策略,构建“142”心育型班主任工作体系
被引量:
1
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摘要
2022年2月11日,以我的名字命名的毕建英工作室入选了省级中小学优秀班主任工作室。心潮澎湃的同时,我又感到沉甸甸的责任。作为工作室主持人,我不禁问自己:下一步,我们工作室要如何保持特色、强化优势?接下来,工作室应如何高效运行、可持续发展?带着这些问题,我与团队成员边思考、边实践,抱团发展的“成长圈”策略逐渐明晰。所谓“成长圈”,包括内层圈、中层圈和外层圈。其中,核心理念是内层圈,是方向;制度规划是中层圈,是保障;路径打造是外层圈,是基础。三圈为同心圆,三位一体。
作者
毕建英
机构地区
山东省威海市文登区文昌小学
出处
《山东教育》
2023年第10期39-41,共3页
关键词
工作室
可持续发展
心育
主持人
内层
班主任工作
成长策略
同心圆
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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2023年 第10期
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