活用线上“APP资源” 搭建亲情陪伴之桥

我园是一所农村幼儿园,留守儿童一直都有。经常听班级老师反馈,留守儿童的家庭陪伴质量不高。原因是以老人带孩子为主,存在溺爱现象,部分孩子生活自理能力差,有攻击性行为,在活动中注意力不集中。留守儿童是一个全社会关注的群体,幼儿园有义务主动与家庭沟通合作,向家长提供科学育儿的宣传指导。