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教学评一体化理念下美术学科教学实践研究
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摘要
落实新时代学校美育工作和推动基础教育高质量发展是时代的需要,而实施教学评一体化教学是提升课堂教学质效的有效手段。本文从以下四个方面展开理论论述和实践探讨:一是国内外教学评一体化的发展现状,二是美术课程标准对于教学评的建议,三是美术课堂教学评一体化的概念界定、实施路径和教学案例,四是如何通过教学评一体化来提高美术课堂质效。
作者
高英
机构地区
北京教育学院丰台分院
出处
《中国中小学美术》
2023年第4期34-40,共7页
Art for Chinese Primary and Middle Schools
关键词
教学评一体化
美术学科
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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