摘要
一、指导思想本节课以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》为依据,坚持“健康第一”的指导思想,体现“深度学习·思维课堂”的教学主张,关注学生的健康、全面发展。教学中,设计“一横两纵”教学主线,“一横”是指专项准备活动横向关联,“二纵”是指技术主线纵向结构化、手段主线纵向多样化。同时,激发学生对足球运动的兴趣,增强学生的团队协作与竞争意识,培养学生的体育核心素养,促进学生的全面发展。
出处
《校园足球》
2023年第2期40-42,共3页
Football on Campus
基金
2017年江苏省“十三五”教育科学规划课题“区域校园足球可持续发展的推进策略探索性研究”(项目编号:T-c/2016/32)阶段性成果。
