运动教育模式理念下的课堂联赛实施

运动教育模式的理念来源于游戏理论,以教师直接指导、合作学习和伙伴学习为学习方法,以固定分组、角色扮演为组织形式,教学过程中以比赛为主线,为不同水平的学生提供真实、丰富的运动体验",主要包括运动季、团队关系、正式比赛、最终比赛、成绩记录和庆祝活动等六大特征。