问题化教学让阅读课堂充满活力

在阅读教学中,有的教师依旧采用“一问一答”的碎片化教学方式。学生在教师的细碎问题里亦步亦趋,学的时间和空间都显得狭窄,这样的教学不利于学生掌握知识,也不利于思维的发展。在教学实践中,笔者采用问题化教学,把“学”的责任和任务都交给学生,让“学”真正地在课堂上发生,取得了很好的教学效果。问题化教学是指教师以一系列精心设计的教学问题贯穿教学过程,培养学生解决问题的能力,发展高级思维,帮助学生深入理解所学内容的一种教学模式。在教学实践中,我们可以从以下几个方面入手,开展问题化教学活动。