语文“教学评一体化”应用策略探究

教学评一体化教学策略的落实,使学生在教、学、评等环节中积极发挥自身的主观能动性和创造能力,获得良好的学习感受。教师应当注重从教、学、评等角度逐一优化语文教学过程,进一步构建高质量的阅读、写作和口语交际课堂。一、运用教学评一体化教学方式在教学中,教师运用教学评一体化的教学方式,能够进一步释放师生双方的主动性。