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摘要在普林斯顿大学的一节数学课上,保罗教授走上讲台,向学生们展示了一幅图片。图片上是一排车位,每个车位上都标有数字,但这些数字看起来杂乱无章,毫无规律,其中一个车位上停放了一辆汽车,挡住了上面的数字。保罗教授,问大家:“怎样才能知道汽车后面的数字是什么?”

作者乔凯凯

机构地区不详

出处《做人与处世》 2023年第11期53-53,共1页

关键词普林斯顿大学第一课走上讲台数学课车位图片保罗数字

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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做人与处世

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