期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
活动作业新设计 助力“双减”促发展——以数学活动课“月历中的规律”为例
原文传递
导出
摘要
数学活动是课程标准中“综合与实践”的内容,“综合与实践”是义务教育阶段课程内容的重要组成部分,是实现“积累数学活动经验,培养学生应用意识和创新意识”等数学课程目标的重要而有效的载体.因此,重视综合与实践的开展和活动课作业设计,对培养学生的核心素养有重要意义.
作者
杨俊平
机构地区
昆明市第八中学长城红鑫校区
出处
《云南教育(中学教师)》
2023年第4期28-30,共3页
Journal of Yunnan Education
关键词
综合与实践
义务教育阶段
核心素养
数学课程目标
作业设计
数学活动课
应用意识
课程标准
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
诸斌根.
核心素养视角下小学数学主题式学习的实践研究[J]
.教育,2023(11):17-20.
2
朱玉萍.
“线”互动“云”分享,“疫”起克时艰[J]
.中小学班主任,2023(6):57-58.
3
周薇.
谁动了爸爸的尿酸[J]
.健康世界,2023(3):75-76.
4
白晓颖.
聚焦逆向设计,促进本质理解——基于UbD理念的“弧度制”教学设计研究[J]
.中学数学研究,2023(5):15-17.
5
袁小梅,刘奕.
道德与法治课堂活动作业的设计与实施[J]
.思想政治课教学,2023(3):24-27.
被引量:3
6
章建跃.
ChatGPT来了,我们应做怎样的思考?(之二)[J]
.中小学数学(高中版),2023(3).
7
王强.
落实常规 重视简化 关注整体——例谈数学运算核心素养的培养[J]
.数学通报,2023,62(3):19-24.
被引量:3
8
范晓婷,肖菊梅.
杜威的活动作业观及其当代价值[J]
.文教资料,2022(23):110-114.
9
李春霞.
初中地理探究类作业设计的策略[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2022(2):65-67.
10
冉爱凤.
基于核心素养的“数学家故事”校本课程实践探究[J]
.福建中学数学,2023(4):34-36.
云南教育(中学教师)
2023年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部