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依托平板助推整本书阅读教学

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摘要 新课标中,普通高中语文课程由必修、选择性必修、选修三类课程构成。作为三类课程学习任务群之一的整本书阅读与研讨,在必修课程8学分中,独占1学分,并在统编教材中作为一个独立的单元出现。整本书阅读相对于单篇文章的阅读来说,其结构体系更完整。
作者 王蕊
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2023年第5期56-57,共2页
基金 2022年度河南省基础教育教学研究项目“依托平板的高中语文整本书教学策略研究”的研究成果,课题编号:JCJYC2201010007。
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