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科普说明文的文体特质及其教学策略
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2
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摘要
科普说明文是小学语文教材中一种重要的、特殊的文体。顾名思义,科普说明文就是介绍、解说、普及相关科学知识的文章。从小学中年级开始,学生就接触到这类文体。相较其他文体,科普说明文语言平实、通俗易懂,往往集知识性、科学性、趣味性于一体,因而能激发学生的阅读兴趣。
作者
徐枫桦
机构地区
江苏省启东市南苑小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2023年第5期75-76,共2页
关键词
科普说明文
小学语文教材
教学策略
学生的阅读
小学中年级
文体特质
趣味性
语言平实
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
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