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“双减”背景下小学语文作业的优化设计
被引量:
3
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摘要
在小学语文教学中,教师要不断探索和总结经验,优化作业设计思路,丰富作业内容和形式,帮助学生减轻负担,促进学生更好地发展。
作者
孙海燕
机构地区
山东省淄博市张店区实验小学
出处
《教学管理与教育研究》
2023年第9期41-42,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学语文作业
优化设计
“双减”背景
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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