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“双减”背景下小学语文作业的优化设计 被引量:3

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摘要 在小学语文教学中,教师要不断探索和总结经验,优化作业设计思路,丰富作业内容和形式,帮助学生减轻负担,促进学生更好地发展。
作者 孙海燕
出处 《教学管理与教育研究》 2023年第9期41-42,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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