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中学历史合作学习的探究与实践
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摘要
未来社会对人才有着更丰富、更宽泛、更高的要求,教育需要改革,中学教育质量需要加强,历史学科教学模式需要创新。合作学习作为有效、趣味的学习方式,被广泛引入中学历史学科教学中,在“育智”和“育人”方面都有着不错表现。
作者
耿京雯
机构地区
北京师范大学实验华夏女子中学
出处
《教学管理与教育研究》
2023年第9期60-61,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
中学历史
合作学习
小组合作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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