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欢迎订阅2023年度《中国教育学刊》
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摘要
《中国教育学刊》是由教育部主管、中国教育学会主办的中国教育学会会刊,是中国人文社会科学核心期刊、CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊。1980年创刊,月刊。刊物定位于教育应用性研究,是面向基础教育的综合性学术刊物,以“坚持理论创新、彰显实践引领、发扬学术民主、萃取科研精华”为办刊宗旨。
出处
《中国教育学刊》
北大核心
2023年第4期7-7,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
中国教育学会
CSSCI来源期刊
刊物定位
学术民主
办刊宗旨
学术刊物
《中国教育学刊》
基础教育
分类号
G23 [文化科学]
引文网络
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0
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1
《中国教育学刊》投稿须知[J]
.中国教育学刊,2023(4):31-31.
2
《中国教育学刊》投稿须知[J]
.中国教育学刊,2023(2):41-41.
3
欢迎订阅2023年度《中国教育学刊》[J]
.中国教育学刊,2023(2):89-89.
4
人文天下约稿函[J]
.人文天下,2023(1).
5
无.
投稿与订阅须知[J]
.现代经济探讨,2023(5).
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孟晖,杨澜涛.
西迁精神研究述评[J]
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.中国基础教育,2023(1).
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本刊简介[J]
.四川大学学报(哲学社会科学版),2023(3).
9
余小茅,唐静.
《上海教育科研》杂志“理论经纬”栏目评析[J]
.上海教育科研,2023(3):80-82.
10
杨昊川,舒川,李文皓.
体育学类CSSCI来源期刊固化现象分析[J]
.中国科技期刊研究,2023,34(3):373-382.
被引量:1
中国教育学刊
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