高校体育教学研究与实践——评《新时代高校体育教学的多维研究与运动教育模式探索》

目前,新时代人才培养目标对高校体育教学提出了更高的要求,因此如何从实际需要出发,改进体育教学模式与方法,提高学生体育文化和运动水平成为高校体育教学亟需重点关注的问题。为进一步提高体育教育质量,我国鼓励高校创新体育教学模式,将运动模式引入体育课堂,让学生能够沉浸在真实的运动情境中、在实践中领悟并掌握运动技能,而不是单纯模仿动作。该模式以活动为基础,从游戏出发,以角色扮演和固定分组形式展开,以学生合作交流为主、教师指导为辅。