大学排名话语的理论支柱、偏见及后果

一、大学排名的共同理论支柱(一)顶尖大学的重要性大学排名将我们的注意力引向国家高等教育体系的顶端或全球高等教育的顶端。500所“世界一流大学”的“排行榜”可能占全球高等教育的5%,甚至更少。不同于上述“多元性”话语强调所有部门和层次的大学都因其各自特点而比较重要,大学排名中似乎只有高等教育体系中的一小部分显得举足轻重。