实施支架式教学,培育学生学习素养——以统编版教材一年级下册《四个太阳》为例

时代变迁日新月异,人工智能兴起对传统教育模式产生一定挑战,同时也是一种机遇。新时代,基础教育新的发展方向更加注重学生的思辨能力、学习能力、实践能力、动手能力的提高。传统的灌输式教学模式已不再适合新教材的教学要求。课堂教学模式需改革,才能更好地促进学生深度学习,培养德、智、体、美、劳、技全面发展的学生。本文以《四个太阳》为例,搭建学习支架,让学生在主动学习、小组合作中真正提升注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等学习素养。