地理比较法在高中地理教学中的应用

在教学高中地理时,部分教师经常会遇到学生机械记忆所学知识,缺乏深度探究意识的问题。在这样的情况下,教师需要进一步探究符合学情的教学方法。基于此,文章阐述了地理比较法的应用价值,并提出将地理比较法与知识讲解、学生探究和课后拓展等教学活动相结合的教学策略,以期推动学生在地理学习中的深度思考。