新课改背景下小学数学课堂教学变革基本策略初探

关注课改趋势,参与课改实验,是提升教学质量的重要措施。为此,教师应围绕新课改思想、新课标理念,扎实地做好教学内容的研读工作,着力构建问题情境,以激发学生的自主探究意识,让学生成为学习的主人;关注学生合作学习的开展,使学生形成合作意识与合作能力;重视现代信息技术的应用,进一步优化学生探究知识的历程,使学生真正成为学习探究者;细化学生实践体验活动的组织与引导,助力学生综合能力的发展,促进学生数学核心素养的持续提升。