陶行知教育理论视角下的小学心理健康教育策略

随着国家对素质教育的重视,人们的教育观念也在迅速地转变,学生的心理健康教育越来越受到重视。小学作为人生教育的启蒙阶段,尤为重要,这个时候的心理健康教育将会影响学生的一生。教师应充分认识到小学生心理健康教育的重要性,了解学生成长中的心理需求,为其成长保驾护航。文章基于陶行知教育理论,论述了小学生心理健康教育的几点实践策略,希望能为相关研究提供些许参考。