期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于“一题一课”视角的高三一轮复习课教学策略被引量：1

原文传递

导出

摘要本文以“直线与椭圆的位置关系”复习课教学为例,从“研究初置,思路铺垫”“一题多问,纵横联系”“一题多变,开拓思维”“逐层递进,探究本质”四个方面阐述了如何在高三一轮复习课中运用“一题一课”的教学方式提高课堂效率,以及如何在复习课教学中提升学生的数学核心素养.

作者刘晓蕾

机构地区山东省滨州实验中学

出处《数学通讯》 2023年第8期55-59,共5页

关键词高中数学一轮复习课一题一课核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1张文海.“一题一课”:让高三数学复习走向素养落实[J].数学通报,2020,59(7):30-34. 被引量：19
2刘国祥.一题一课:落实整体教学观的教学智慧——以2021年新高考一卷第21题设计为例[J].中学数学月刊,2021(11):38-41. 被引量：3
3赵振华.高中数学“一题一课”教学模式在复习课中的应用研究[J].数学学习与研究,2021(17):24-25. 被引量：3

二级参考文献3

1刘国祥.“一课一题”:撬动深度学习的教学智慧[J].数学通讯（教师阅读）,2019,0(11):26-29. 被引量：3
2朱先东.指向深度学习的数学整体性教学设计[J].数学教育学报,2019,28(5):33-36. 被引量：74
3张智慧.基于素养提升的整体性教学设计——以解析几何高三第一轮复习课为例[J].中学数学教学参考,2021(13):32-35. 被引量：2

共引文献21

1滕好波.开展“一题一课” 提升复习质量——以一道中考压轴题为例[J].中学数学教学参考,2023(18):31-33. 被引量：1
2唐文学.核心素养视域下高中数学教学策略研究[J].高考,2021(29):47-48.
3李湘.“一题一课”让解题教学走向简约、精准和高效——以一道多元变量的条件最值问题为例[J].中学数学月刊,2021(1):44-47.
4戴承惠.一题一课生长思维[J].数学教学通讯,2021(23):24-26. 被引量：2
5刘建国,谢弦.一课一例:在变式探究中对问题进行溯源——以一道模拟题为例[J].中学教研（数学版）,2021(11):25-27. 被引量：2
6范茜.“一题一课”:中考数学专题复习课初探——以一类二次函数背景下的最值问题为例[J].新课程导学,2021(25):37-38.
7刘国祥.基于数学文化的“一题一课”设计与教学[J].数学通讯,2021(20):20-23.
8王伟.一题一课:基于深度学习的高三数学微专题教学实践[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2022,26(3):3-6.
9王伟.一题一课:基于深度学习的高三数学微专题教学实践[J].数学通讯,2022(9):12-15. 被引量：3
10李翠,刘玉华.加强变式与关联,促进核心素养发展--以高三第一轮复习课“椭圆及其标准方程”为例[J].中国数学教育（高中版）,2022(6):13-18. 被引量：1

同被引文献4

1张科,朱军平.一题一课落素养深度教学显神通——一类二元二次型条件下函数最值问题的解法探究[J].教学考试,2021(47):39-41. 被引量：1
2杨镭.圆锥的内切球问题教学案例分析——以“一题一课多解变式”为例[J].高考,2022(36):147-149. 被引量：2
3杨孝斌,吕传汉,吴万辉,袁景涛,李时建,卢焱尧.高中数学“一题一课多解变式”教学模式的理论构建与实践探索[J].中小学课堂教学研究,2021(11):14-19. 被引量：12
4陈世文.基于“三个理解”的“一题一课”设计与思考——以“二次函数的最值问题”为例[J].中国数学教育（初中版）,2022(10):60-64. 被引量：3

引证文献1

1王梅芳.高中数学“一题一课”教学模式实施策略[J].数理化解题研究,2023(33):5-7.

1李国庆.基于深度学习建构“一题一课”——以“二次函数的最值问题”复习课为例[J].中学数学,2023(6):51-53.
2陆征.探究本质安全管理体系在电力安全生产中的应用[J].中文科技期刊数据库（引文版）工程技术,2021(11):465-467.
3伊国嘉,刘晓杰.关于高职舞蹈教学中如何培养学生创新能力的探讨[J].中国科技经济新闻数据库教育,2021(2):143-143.
4向超,李岸模.探究本质,触类旁通--以2022年高考数学新高考卷I第22题为例[J].中学数学教学参考,2023(1):68-71.
5黄玉成.探究本质寻突破挖掘条件觅方法——一道中考压轴题的解法探究[J].中国数学教育（初中版）,2023(6):59-64. 被引量：3
6孟宪艮,李鸿程.乡村振兴战略背景下的农村基层党组织结构变化论析[J].聊城大学学报（社会科学版）,2023(3):30-37.
7王晔.应用错误解析探究一题多问[J].教学考试,2023(24):64-68.
8许艳.浅谈课外阅读在小学写作教学中的重要性[J].作文成功之路,2023(9):56-58.
9吴太深,林芙蓉,袁雨城.初中物理习题教学与思维能力的培养[J].中国科技经济新闻数据库教育,2023(3):38-41.
10姜婷婷,何漩,陈辉,杜星,赵雷.材料物理与化学课程思政建设[J].中国冶金教育,2023(2):71-74. 被引量：1

数学通讯

2023年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部