英文绘本与小学英语教材融合教学的实践与思考

英文绘本与英语教材融合教学符合目前小学英语教学的需求,不仅能帮助学生深入理解教材单元主题意义,丰富和拓展语言,还能提升学生阅读能力和发展阅读素养,是培养学生核心素养的重要途径。本文通过具体课例,从研读教学内容、挖掘融合要素、制定教学目标、设计融合活动等方面,阐述了绘本与教材融合教学的实践策略。最后,本文提出教师要把握好绘本与教材的内在“关联点”、意义“探究点”和融合“平衡点”,旨在提高融合教学的实效性。