摘要
《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出“高中数学课程以从学生发展为本,落实立德树人根本任务,培育科学精神和创新意识,提升数学学科核心素养.高中数学课程面向全体学生,实现:人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展.”本着上述的核心理念,参照高中数学学科核心素养的要求,对人教A版普通高中教科书《数学》(必修二)“第八章立体几何初步”进行单元作业整体设计。立体几何是高中数学的核心内容,同时六大数学核心素养及基本的学科思想方法均有涉及,有一定的代表性,下面谈谈其单元作业的设计思路。
基金
莆田市教育科学“十四五”规划2022年度基地校专项课题“核心素养视域下的高中数学单元作业设计的实践研究”(课题立项编号:PTJYKT22059)的研究成果之一。
