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小学数学的变中不变思想
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摘要
变中不变思想顾名思义就是在变化中寻求不变的规律。小学生在学习数学或用数学解决问题的过程中,对象不同、面对的情境不同、解决问题的方法不同,但能从不同中找到不变的性质和规律,发现数学的本质,这就是变中不变的思想。古语云“万变不离其宗”,恰当通俗地概括了这一思想。变中不变思想是抽象思想派生的较低层次的数学思想,它与抽象思想有着密切联系。
作者
王智明
机构地区
江苏第二师范学院
出处
《中小学数学(小学版)》
2023年第5期19-21,共3页
基金
江苏省高校哲学社会科学课题(2022SJYB0509)数学理解下的课堂教学整体设计研究。
关键词
小学数学
抽象思想
数学的本质
解决问题的方法
小学生
情境
低层次
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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