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小学数学课程标准特点与教学启示
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摘要
新课程标准下,小学数学教师要深入分析当前的教学要求与标准,把握其特点并结合教学进行积极探索与尝试,创新教学方式方法,落实新课程标准的内容与要求,重视培养学生的综合能力。基于此,本文分析了小学数学新课程标准的特点,并根据新课程标准带来的启示探索了相应的教学对策,为小学数学教学改革与优化形成积极推动的作用。
作者
苏娜丽
机构地区
福建省泉州市安溪县第十六小学
出处
《文理导航》
2023年第18期19-21,共3页
关键词
小学数学
课程标准
特点与教学启示
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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