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小学语文大单元教学实施策略研究
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摘要
随着社会的进步,人们对学生的综合素质问题投入越来越多的关注。在全面素质教育的时代背景下,小学语文教学也迎来了新的教学理念,那便是大单元教学。小学语文大单元教学是以教材为依托,借助文章或单元之间的联系,实施单元整体教学。相比于传统教学,其更加注重对学生核心素养的培养,也更加适合现代教育发展的要求。本文首先介绍了何为大单元教学,然后从课前教学分析、教学目标确立、教学内容整合、教学过程设计四个方面提出了小学语文大单元教学的具体实施策略。
作者
苟芸芸
机构地区
甘肃省镇原县上肖镇青寨小学
出处
《文理导航》
2023年第18期37-39,共3页
关键词
小学语文
单元教学
大单元教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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