思维发展视域下的小学数学教学设计

在素质教育背景下,小学数学的育人活动有必要由教师把握学情,展开持续的创新探索,从思维发展的角度,对小学数学的教学方案进行规划和设计,明确教育改革的目标,提高学生的多元思维能力,推动素质教育改革的进程。本文分析了思维发展的重要性,结合小学数学中的思维特点,提出了思维发展视域下小学数学的教学设计策略。