基于核心素养的小学信息技术教学

新课改背景下,培养学生核心素养已成为教学主旋律,小学信息技术教学中教师应把培养学生综合能力放在首位,以提升学生信息学科素养为目标。然而,在当前的小学信息技术教学过程中,教师往往注重知识灌输和技能训练,忽视了对小学生学习兴趣、自主探究意识以及创新精神等方面的引导与培养。这不仅不利于提高教学效果,而且也不符合新课程改革要求。基于此,本文就小学信息技术教学中学生核心素养培育策略展开研究。