摘要
单元整体教学是一种先进的教学模式,在创新英语教育方面起着积极作用,是达成学习目标的有效手段,既能促使学生全面掌握英语技能,又能促进学生素养能力综合发展。小学英语教师必须在核心素养教育思想下树立单元整体教学意识,创建英语新课堂,从而有效实现英语学科核心素养的教学价值。在新课标视域下,为了让小学英语教学工作更有效,需要教师做好单元设计工作,明确教学重点,以提升学生的学习效果,让学生获得更多英语知识和学习技能。本文阐述了小学英语单元设计的必要性,分析小学英语单元设计的实践方法,以提高小学英语单元设计质量,培养学生的英语学科素养。
出处
《天津教育》
2023年第11期116-118,共3页
Tianjin Education
基金
福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“新课标背景下闽教版小学英语单元整体教学设计与实施策略研究”(项目编号:JSZJ22153)(福建教育学院资助)研究成果。