基于学习任务群的小学文言文教学重构--以《杨氏之子》的教学为例

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出:“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。”“学习任务群”是我国创新型教育理念的体现,标志着我国语文教学的组织形式与实现形式将迎来根本性变化。将“学习任务群”与小学语文教学相结合,能够在最大程度上发挥学生学习的自主性,培养学生的创新精神,切实保障学生“核心素养”的培育与提升,对语文课程的发展具有关键的意义与作用。