“1+X”联读助力语文核心素养提升

《义务教育语文课程标准(2022版)》指出,“倡导少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书,注重阅读引导,培养读书兴趣,提高阅读品位”。统编教材也通过精读、略读、课外阅读“三位一体”的编写方式将课外阅读课程化。从课程标准到教科书均体现了加强阅读指导、提高阅读量的教学理念。