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基于单元主题的小学英语项目化学习实施策略研究
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摘要
项目化学习是通过驱动性问题的提出,提升学生解决问题的能力和培养学科核心素养的学习手段。在小学英语中,项目化学习被逐步应用于单元主题教学中,帮助学生构建完整的知识体系,提升英语语言能力。本文简单分析了小学英语项目化学习现状,深入探讨了单元主题的小学英语项目化学习实施策略,以培养学生良好的英语学习习惯,切实提高小学英语教学实效。
作者
李静
机构地区
山东省枣庄市实验小学
出处
《天津教育》
2023年第10期173-175,共3页
Tianjin Education
关键词
小学英语
单元主题
学科核心素养
实施策略
英语学习习惯
英语语言能力
项目化学习
解决问题的能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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