摘要
针对当前初中物理实验教学中存在的实验探究形式化、实验操作模式化、实验教学习题化、育人功能浅层化等问题,在深度学习视角下提出初中物理实验教学的六种措施,以相关的实验教学案例为载体进行详细的阐述,以期倡导实验教学中注重实验创新,注重发挥实验教学的育人功能,注重落实物理学科核心素养,促进学生的深度学习。
出处
《中学理科园地》
2023年第3期27-29,共3页
Field of Middle School Science Department
基金
福州市教育科学研究“十四五”规划2021年度课题:深度学习视角下初中物理实验教学策略研究(FZ2021GH153)研究成果。