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公共图书馆主导下的“阅读推广人”联动培养探究 被引量：1

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摘要 规范阅读推广人的基本要求,提高阅读推广人的基本素养和基本能力,是阅读推广工作常态化开展和阅读推广工作绩效有效提升的保证。文章梳理了阅读推广人基本素养和基本能力,探索了公共图书馆主导下的“阅读推广人”联动培养策略,以期促进公共图书馆阅读推广工作的开展。
作者 侯春莲
机构地区 聊城市图书馆
出处 《河南图书馆学刊》 2023年第4期45-48,共4页 The Library Journal of Henan
关键词 公共图书馆 阅读推广人 联动培养
分类号 G258.2 [文化科学—图书馆学]
  • 相关文献

二级参考文献36

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共引文献146

引证文献1

河南图书馆学刊
2023年 第4期

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