浅谈合作学习与物理教学优化策略

随着社会的发展,教育改革探索持续深化,初中物理教育教学也在不断发展,通过团队小组合作学习的方式展开初中物理教学,为突破当前教育教学问题提供了新的思路和途径。团队小组合作学习是具有实效性的教学方法,符合学生探究性学习发展需求,有助于提升教学质量和学习效果。本文从当前初中物理教育教学核心素养入手,探讨团队小组合作学习对教育教学的作用价值,并分析优化团队小组合作教学的实践策略和路径,以期提供借鉴。