期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语“探究式课堂”教学初探
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中英语“探究式课堂”教学是一种创新的教学方式,主张让学生从“学会”到“会学”。学生在教师的引导下,能够发现问题、提出问题并解决问题。“探究式课堂”教学的实施应该注重培养学生的知识目标、过程与方法目标以及情感与态度目标。教师要借助有利的教学条件,为学生营造良好的学习氛围,引导学生自主探究和合作探究;加强师生之间的互动,通过语言训练,增强语言的应用能力;开展活动,促进英语综合能力的提高。本文是对初中英语“探究式课堂”教学的探究。
作者
白雪莹
机构地区
甘肃省陇南市礼县第六中学
出处
《文理导航》
2023年第16期43-45,共3页
关键词
初中英语
探究式课堂
教学
探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
3
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
李萌.
初中英语写作教学中“探究式课堂”教学初探[J]
.试题与研究,2019(29):83-83.
被引量:2
2
陈朝霞.
初中英语课堂上互动式教学的有效策略分析[J]
.学苑教育,2022(30):17-18.
被引量:3
3
徐新民.
初中英语课堂互动教学模式研究[J]
.天津教育,2022(28):47-48.
被引量:1
二级参考文献
5
1
罗远晗.
多媒体自主学习教学管理探讨[J]
.企业家天地(下旬刊),2008(7):119-119.
被引量:3
2
叶琴.
对英语教学中自主学习教学模式的探讨[J]
.成都航空职业技术学院学报,2008,24(2):23-25.
被引量:2
3
潘存军.
初中英语教学中互动探究式教学方法的探究[J]
.海外英语,2020(10):194-195.
被引量:15
4
潘杰平.
核心素养背景下英语“学教做互动”教学模式的构建[J]
.科学咨询,2020(24):159-159.
被引量:2
5
何正荣.
浅谈初中英语课堂互动教学策略[J]
.英语广场(学术研究),2020(14):119-121.
被引量:5
共引文献
3
1
裘雪峰.
基于深度学习的初中英语写作教学改进研究[J]
.校园英语,2020(31):162-163.
2
陈瑶英.
初中英语课堂的互动式教学有效策略[J]
.课堂内外(初中教研),2023(S01):81-83.
3
吴爱香.
互动式小学英语课堂教学模式实践与探究[J]
.基础教育论坛,2023(20):95-97.
同被引文献
3
1
张鹏.
初中英语“探究式课堂”教学初探[J]
.英语广场(学术研究),2020(22):134-136.
被引量:6
2
韩玫朔.
初中英语课堂中互动探究式教学方法的应用[J]
.海外英语,2022(1):51-52.
被引量:7
3
张红.
初中英语课堂问思学互助探究式学习浅谈[J]
.中小学英语教学与研究,2022(5):2-5.
被引量:3
引证文献
1
1
卢沁芳.
初中英语“探究式课堂”教学路径分析[J]
.试题与研究,2023(29):1-3.
1
王琛.
高中历史探究式课堂教学实践与思考[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2020(9):81-81.
2
范利平.
小学数学探究式课堂的策略构建[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2021(9):82-83.
3
矫淑芹.
浅谈初中物理探究式课堂的构建策略[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(5):187-187.
4
李莎莎.
小学数学探究式课堂教学的尝试[J]
.世纪之星—小学版,2022(35):100-102.
5
王红霞,宋子轩.
高频电子线路课程可视化教学改革探索[J]
.中国现代教育装备,2023(5):149-151.
被引量:2
6
任虹蓉.
《龟兔赛跑新传》之人生不设限——高中生职业生涯规划课程[J]
.中学生博览,2023(6):44-47.
7
吴敏.
让小学数学课堂绽放创新思维的光芒[J]
.天津教育,2023(10):176-177.
8
赵丹丹.
浅谈汉语言文学中语言的应用及意境[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2021(2):115-116.
9
安玉梅.
谈化学教学中情感教育[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(4):167-168.
10
吕蕾,赵晓磊,何金兴.
食品质量与控制学混合式教学和课程思政有效融合的实践与探索[J]
.高教学刊,2023,9(14):185-188.
被引量:1
文理导航
2023年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部