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初中英语“探究式课堂”教学初探 被引量:1

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摘要 初中英语“探究式课堂”教学是一种创新的教学方式,主张让学生从“学会”到“会学”。学生在教师的引导下,能够发现问题、提出问题并解决问题。“探究式课堂”教学的实施应该注重培养学生的知识目标、过程与方法目标以及情感与态度目标。教师要借助有利的教学条件,为学生营造良好的学习氛围,引导学生自主探究和合作探究;加强师生之间的互动,通过语言训练,增强语言的应用能力;开展活动,促进英语综合能力的提高。本文是对初中英语“探究式课堂”教学的探究。
作者 白雪莹
出处 《文理导航》 2023年第16期43-45,共3页
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