高校学生干部的积极心理健康状况调查及对策

随着社会的快速发展和教育改革的深入推进,学生心理健康已成全社会备受关注的问题。本研究借鉴《沃里克—爱丁堡积极心理健康量表》和国内外心理学家修订的量表展开调查,采用描述性统计、相关分析及回归分析法分析数据,探讨、研究高校学生干部的积极心理健康状况,发现高校学生干部比其他学生具有较高的积极心理健康品格,提出培养高校学生干部积极心理品质提升的建议。