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微作文有效教学探讨
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摘要
在小学语文教学中实施微作文教学,不仅能够调动学生的创作积极性,也能使学生的写作技能和作文水平获得同步提高。文章先探讨了小学微作文教学的优势,然后详细论述了微作文教学的有效实施策略。
作者
殷佳
机构地区
金塔县古城小学
出处
《甘肃教育》
2023年第9期107-109,共3页
关键词
小学语文
微作文教学
意义
策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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