专业需求下的中职数学教学改革策略研究

在当前社会与国家的发展背景下,对于专业人才的需求总量较大,需要大量的专业岗位融入社会中实现相应的发展价值。但是当前对于我国职业教育质量和效果进行对比分析,会发现其中以中职教育为主的育人效果并不理想,主要是因为一方面职业教育还没有获得广大师生足够的重视度,另一方面在开展中职教学的过程中没有建立起以专业需求为导向的教学体系。这就对于职业人才输送造成了巨大的压力。因此,文章主要从中职阶段数学课程教学存在的困境,以专业需求为核心中职数学教学的重要性,以及专业需求目标导向下中职数学教学对策等方面进行综合分析与论述。