期刊文献+

融入课程思政理念的高职英语混合式教学模式的设计与应用研究

下载PDF
导出
摘要 课程思政教育理念一经提出,就引起了教育界的广泛关注,思想政治教育在高职院校教学工作中的融入,正是对课程思政的贯彻落实。在课程思政理念下,设计高职英语混合式教学模式,是高职院校英语教师深刻认识到课程教学融入思想政治教育重要性的体现。混合式教学作为一种线上下教学有机结合的教学模式,使课程思政建设拥有了更加广阔多元的平台,有利于促进高职英语混合式教学的深入开展,不仅有利于提升高职学生的英语学科核心素养,同时还有利于以学生为中心,促进学生思想道德品质的提升,推动学生的全面发展。本文围绕课程思政理念导向的高职英语混合式教学模式设计以及具体应用展开了探究,以期为相关高职英语教育工作者提供一定的参考。
作者 赵雷
出处 《进展》 2023年第10期222-224,共3页
基金 重庆建筑科技职业学院校级教学改革研究项目,项目名称:融入课程思政元素的高职院校大学英语混合式教学模式的应用与改革,项目编号:2112012。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献14

共引文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部