摘要
在乡村振兴战略背景下,家庭农场农民信息素养的培育与信息化时代产生彻底性碰撞。为了探索农民内在条件对其发展有何决定性作用,收集并处理湖南、浙江、上海等地家庭农场农民调查数据,进行扎根理论研究,并构建信息素养认知失调理论模型,对农民信息素养从心理学角度进行了透彻分析。研究认为,我国农民在信息素养培育上存在行为滞后型认知失调;信息道德对自身文化价值取向存在主动性服从;政府正向干预激活农民信息素养培训意愿。
出处
《内蒙古科技与经济》
2023年第5期31-35,共5页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
基金
湖南省教育科学“十四五”规划课题“乡村振兴背景下新型职业农民信息素养教育优化路径研究”(项目编号:ND212267)
湖南省哲学社会科学基金项目“乡村振兴背景下智慧农家书屋培育新型职业农民的模式研究”(项目编号:19YBA177)
湖南省社会科学成果评审委员会课题“基于返乡创业农民工画像的基层图书馆精准知识服务研究”(项目编号:XSP21YBZ097)系列研究成果之一。
