基于工作过程的“建筑装饰设备”项目化课程教学实践

本文在分析以建筑装饰设备为代表的高职院校施工类课程的现状下,梳理了现代学徒制试点专业的项目化课程建设资源及其内涵,进一步论述了基于工作过程的建筑装饰设备项目化课程教学实践思路,强调以典型工作任务和职业能力分析为导向,本教学实践在实际案例中收到了良好的效果。