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对一类不等式恒成立问题的探究与思考

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摘要数学问题讲究形式上的简洁美,面对结构复杂的问题时,教师常常需要通过问题的解法探究找到问题的本源所在,并在教学过程中通过自编问题厘清思路,更深刻地理解问题.

作者冯一成

机构地区无锡市第一中学

出处《上海中学数学》 2023年第1期64-65,共2页

关键词隐零点问题研题试题编制

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

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