面向少年儿童的档案特色教育课程体系建设策略研究

引言兴国必先兴学,强国必先强教。中小学的义务教育多年以来带着“应试”的标签,强调甄别和选拔,背离了学生全面发展的要求,教育课程亟待改革。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出坚持以人为本,推进素质教育是教育改革发展的战略主题[1]。随着双减政策的落实,素质教育受到高度重视和发展。在实践中,我国各级档案馆面向中小学积极探索档案服务新模式,利用优质馆藏档案资源,滋养中小学生的家国情怀和社会责任感,促进学生人格健全和个性成长。