“双高计划”背景下高职院校内控制度建设的探索与研究

高职学校和专业建设计划(“双高计划”)引领职业教育改革发展,为高职院校的发展提供了新的机遇和挑战。近年来,高职院校不断扩大自身规模,涉及的经济业务越来越广,日常管理中暴露出的问题日益凸显。本文从“双高计划”背景下高职院校内控制度建设的意义出发,分析目前内控建设中存在的问题,并提出优化建议,从而建立科学的内控体系,将实施主体部门与业务关联部门有效连接,实现风险有效管控。