摘要
侨乡文化拥有与高校思政理论课内容相一致的价值取向和精神内涵,将侨乡文化资源融入高校思政理论课实践教学也是立德树人、推进“大思政课”建设的应有之义。文章以福建技术师范学院为例,总结其将侨乡文化融入思政课实践教学的经验,并针对现存主要问题,探寻新路径、新方案来提升高校思政理论课实践教学成效。
出处
《福建教育学院学报》
2023年第4期68-71,共4页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
2022年福建技术师范学院本科教育教学改革项目“区域文化资源赋能高校思想政治理论课实践教学研究”(课题编号:JG2022008)。