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多模态视阈下高校ESP教学模式研究 被引量:1

Research on ESP Teaching Mode in Colleges and Universities from the Perspective of Multimodality
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摘要 本文基于对ESP发展及其英语教育特点、多模态教学模型的分析,概述在多模态下高校英语的教育状况及特性。进一步探索高校落实多模态ESP英语教育的实践路径,包含增强师资力量、执行“3P”原则、落实“ABC”教学以及丰富学习形式等。 Based on the analysis of the development of ESP,the characteristics of English education and the multimodal teaching model,this paper summarizes the status and characteristics of college English education under multimodality and further explores the practical path of implementing multimodal ESP English education in colleges and universities,including strengthening teachers,implementing the“3P”principle,implementing“ABC”teaching and enriching learning forms.
作者 陈雪晶 CHEN Xue-jing(School of Foreign Language Education,Fujian Preschool Education College,Fuzhou Fujian 350007,China)
出处 《湖北开放职业学院学报》 2023年第10期177-179,共3页 Journal of Hubei Open Vocational College
基金 福建省教育厅2018年中青年教师教育科研项目(职业院校专项)课题“多模态视阈下高校ESP教学模式研究”(项目编号:JZ180439)。
关键词 多模态 ESP 高校英语 multimodality ESP college English
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