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“创新永无止境”教学设计
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摘要
一、教学内容分析本课以统编《道德与法治》九年级上册第二课第二框“创新永无止境”为主要内容,整合八年级上册“国家安全”的相关知识,引导学生正确认识我国的科技创新现状,理解我国建设创新强国的必要性和重要意义,认同我国建设创新强国的举措;引导学生认识建设创新强国人人有责,人人都有创新的可能,要培养创新精神,努力成为创新人才。
作者
毛文兰
王常亮
机构地区
江苏省海安市海陵中学
江苏省连云港市赣榆区教研室
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2023年第4期63-66,共4页
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“陶行知‘三力’思想下县域推进学科关键能力培养的实践研究”(课题编号:ty-b/2021/07)阶段性研究成果。
关键词
教学内容分析
教学设计
创新现状
创新人才
永无止境
培养创新精神
统编《道德与法治》
创新强国
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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思想政治课教学
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