教学创造实现高质量教学

教学创造可被理解为“创造性地教学”和“为了创造的教学”。教学创造是教学高质量的集中体现,同时也是达到高质量教学的根本路径。教学创造与高质量教学的达成,教师要能够达到教学觉醒和一定的教学境界,并能在具体教学实践中不断追求教学意义,善于捕捉教学灵感。